Un popolo. Uno stato

Обсуждать историю геноцида в Газе, используя другие образы и другие слова, возможно. Обнаружение нескольких слайдов в средней школе Катании является отправной точкой для анализа истоков военной оккупации Газы Израилем, посредством обращения к этимологии слов, используемых для описания того, что означают выражения вроде «террорист» или «военная оккупация», в то время как рисунки Амоса, израильского ребенка, изображающего свою воображаемую подругу Аню под встревоженным взглядом няни Май Голан, указывают на то, что у большинства историй ужасов глубокие корни в повседневной жизни. Вымысел и черный юмор пытаются преодолеть (отрицаемую) реальность апартеида и нормализованного геноцида, которые обнажаются и одновременно замалчиваются.